- Repórter, Lua Joon Ah
- Repórter, BBC Coreia
“Você está preocupado? Às vezes eu tenho uma hemorragia nasal. “Certa vez, treinei por dez horas” (Mãe do aspirante a ídolo do K-pop, Park Ji Yeul).
Park Ji-yeol (10), que mora em Daegu, recebe treinamento em música K-pop em uma aula formal de audição.
Tenho aprendido dança, canto, letras de músicas, composição, violão, atuação, etc. há cerca de um ano e meio.
Com o objetivo de se tornar estagiária na JYP Entertainment, uma agência local popular, a Sra. Park se dedica a treinar não apenas depois da escola durante a semana, mas durante todo o dia nos finais de semana.
A mãe da Sra. Park, Sra. Jeong, paga mensalidades de mais de 3 milhões de won por mês. Eu também viajo entre Daegu e Seul toda semana para levar minha filha para a academia de atuação em Seul.
“É difícil para mim. A criança não tem dificuldade porque gosto muito”, disse o Sr. Jeong com um sorriso tímido.
O que mais preocupa o Sr. Jeong é que seu filho está ferido. Certa vez, Park sofreu uma hemorragia nasal enquanto praticava o dia todo, e também sofreu uma lesão nos ligamentos enquanto praticava coreografia e teve que usar uma tala por um mês.
Em resposta às preocupações e dúvidas de que poderia passar por um treinamento severo em tenra idade, ele disse: “Não é algo que você possa fazer só porque os pais lhe pedem.”
“Ninguém supera quem gosta”, disse ele, e disse que queria dar o apoio necessário para que a criança pudesse continuar fazendo o que ama.
K-Pop se torna “a elite das artes e da educação física”
“Eu não consegui fazer o que queria, então você consegue”, disse a mãe de Kang So-yeol (nome fictício, 13 anos), filha que mora em Dangjin e sonha em se tornar um ídolo .
Kang está na “aula de exame de admissão de fim de semana” do K-Pop. A aula de vestibular deste final de semana tem como foco o ensino de canto e dança em preparação para o vestibular de artes e educação física. Prepare seleções de músicas e coreografias para o vestibular, bem como simulados de testes práticos e simulados de entrevistas.
Além do vestibular, a Sra. Kang também está se preparando para o teste de desempenho. Nos preparamos para nos tornarmos ídolos sistematicamente, olhando as avaliações de final de mês na academia e recebendo acompanhamento e feedback.
As aulas de vestibular do fim de semana do K-Pop duram de manhã até tarde da noite. Porém, a mãe de Kang afirma que a criança não está estudando porque “tem que”, mas está aprendendo a dançar e cantar voluntariamente “porque gosta”.
A mãe de Kang também se autodenomina uma “pequena mãe”, pois viaja duas horas e meia para levar a filha a uma academia em Seul.
Ele explicou que, diferentemente da atmosfera social de 10 a 20 anos atrás, “hoje em dia, carreiras como YouTubers e ídolos são reconhecidas e estabelecidas, então os pais tendem a apoiá-los em vez de desencorajá-los (se o sonho de seus filhos é se tornar um ídolo)”. “
“O sucesso global de estrelas do K-pop como BTS e Blackpink também mudou a maneira como os pais veem seus filhos como eles querem ser”, disse Lee Jong-im, professor assistente da Universidade Nacional de Ciência e Tecnologia de Seul que estuda ídolos. cultura. “As academias relacionadas ao K-Pop também estão fazendo isso”, acrescentou. “Nós comercializamos enfatizando essa parte.”
Em relação a esse fenômeno, o crítico de cultura popular Cha Woo-jin disse que o K-pop se tornou “artes de elite e educação física”.
Da mesma forma, se o talento é descoberto desde cedo nas artes e nas áreas físicas, como patinação artística, futebol, piano, etc., as pessoas recebem educação profissional e crescem, à medida que o mercado K-pop cresce, é hora de treinamento. Os ídolos avançaram e os estilos tornaram-se mais especializados.
O crítico Cha também acrescentou que os pais de aspirantes a ídolos hoje em dia são “pessoas de classe média ou alta, altamente educadas e cultas”, acrescentando: “Eles têm um alto nível de compreensão do mercado e escolhem academias onde seus filhos possam aprender bem e de forma sistemática. ” Eu consegui.”
direitos autorais da imagem, Imagens Getty
Como os ídolos da quarta geração são criados?
O tempo de treinamento dos ídolos da quarta geração está avançando e a intensidade do treinamento está cada vez mais intensa. Claro, apenas alguns realmente levam à estreia de um ídolo.
O modelo do aspirante a ídolo Wi Hari (13 anos) é Ahn Yu-jin do grupo feminino IVE. Sra. Wei frequenta mais de seis academias. Também faço aulas básicas de voz e dança, musicais, academia de atuação, academia de violão e até estudo de idiomas. “A aula termina às 10h, então não consigo dormir bem e meu nariz sangra”, disse Wei.
O atual processo de treinamento de ídolos é semelhante à cultura do exame de admissão focado na educação privada na Coréia.
A primeira geração de ídolos foi uma forma de selecionar adolescentes que já eram famosos por dançar ou cantar na região, como o casting de rua. A partir da segunda geração, o “cultivo” das estrelas do K-Pop começou para valer.
O professor Lee explicou: “Isso não significa que (o método de treinamento de ídolos) seja operado de forma diferente apenas porque é a quarta geração”, mas que “o método atual se tornou mais sofisticado e o processo está dividido em subseções”.
Por exemplo, quando uma criança entre 8 e 10 anos demonstra interesse em dançar e cantar, os pais enviam a criança para uma pequena academia local. Se a criança demonstrar talento, ela é transferida para uma academia onde trabalham vocalistas de uma das três grandes empresas de entretenimento ou para uma agência em forma de academia. A academia marca um teste para uma agência, e se você passar no teste, você se torna um “trainee” na agência de ídolos.
Dessa forma, os trainees de K-Pop passam por um processo de crescimento passo a passo.
Enquanto isso, também existem academias de formação de ídolos que servem como escolas alternativas. Em março do ano passado, a SM Entertainment abriu a academia “SM Universe (SMU)” em Daechi-dong com o objetivo de nutrir estudantes de canto, dança, produção, modelagem e atuação.
Embora a SMU seja legalmente uma academia, na verdade funciona como uma escola. As aulas acontecem cinco dias por semana, das 9h às 18h. Portanto, se você for aceito na SMU, terá que abandonar a escola.
Ironicamente, as academias de formação de ídolos também servem como empregos para aqueles que não tiveram muito sucesso como ídolos.
O professor Lee disse: “O número de pessoas que foram trainees de ídolos ou estrearam como ídolos, mas não alcançaram grande sucesso, está aumentando a cada ano, e com o surgimento de locais de trabalho para eles, como academias privadas e agências semelhantes a academias, o número e isso pode-se ver que as academias relacionadas ao K-Pop têm aumentado.”
“Pode prejudicar o crescimento saudável.”
O cantor Kim, que viveu o apogeu da segunda geração da indústria musical coreana, expressou seu pesar, dizendo que viu muitos jovens ídolos na mesma agência sofrendo de dificuldades mentais.
Em entrevista à BBC Coreia, o cantor disse: “Antes de formar um ego saudável, você tem que ter cuidado ao encaixar sua personalidade em um conceito”, e acrescentou: “É uma fábrica onde todos os funcionários se preocupam com os ídolos do de cima para cima.” “Se surgirem como produtos, os ídolos individuais perdem a capacidade de se sustentarem por conta própria”, observou ele.
“Amigos de ídolos que foram gerenciados de acordo com o conceito de tudo acham difícil se manterem sozinhos sem desmoronar quando estão sozinhos”. “Quando você se gerencia usando a linguagem dos conceitos, fica difícil revelar seu verdadeiro eu, e os efeitos colaterais se acumulam, levando à depressão.”
Lim Hee-yeon, um crítico de cultura pop, diagnosticou a mania da educação privada para ídolos como uma forma de “síndrome de crescimento excessivo” no mercado K-pop. A explicação é que os problemas do mercado K-pop, que busca crescer. rapidamente e obter resultados rapidamente, são revelados diretamente em Como cuidar de ídolos.
“É perigoso empurrar a alma e o corpo para possibilidades escassas numa idade precoce”, disse ele, expressando preocupação de que a extensão excessiva e a imersão na educação privada focada na música K-pop possam prejudicar o desenvolvimento saudável das crianças.
“A competição é acirrada no mercado de ídolos, mas apenas algumas pessoas conseguem”, observou o professor Lee. “Em vez de pensar na sua identidade, você se concentra apenas no objetivo de se tornar um ídolo e fica obcecado em se tornar uma versão ideal de si mesmo para ter sucesso, o que aumenta o risco de depressão”, acrescentou.
Ele também disse aos adolescentes: “Interagir com colegas e professores na escola é importante, mas (se você se concentrar em se preparar para se tornar um ídolo) você se comunica principalmente com funcionários de agências na vanguarda do negócio, para aprender o valor econômico e o valor do negócio.” Sucesso primeiro.” Ele também apontou os problemas.
De acordo com uma investigação recente, grupos e academias de preparação de ídolos se concentravam no ensino de habilidades como canto e dança, mas não ofereciam aulas de gerenciamento mental. Enquanto isso, aulas de gerenciamento mental também são ministradas em grandes academias abrangentes, como a SMU.
“Idol é um trabalho onde você só pode ganhar dinheiro se outras pessoas gostarem de você”, disse sua mãe, Kang Soo-yeol, uma aspirante a ídolo. “É difícil dizer a ela que ela não se importa com o que as outras pessoas pensam”. Mas “nem todo mundo pode amar você”, disse ele. Ele se esforça muito para cuidar da saúde mental de seu filho, informando-o com antecedência e apoiando-o. “Quando as coisas estão difíceis, a família sempre apoia você”, disse ele.
Ele disse que ser ídolo “Sei que é uma profissão que tem grandes chances de não dar certo, mas acho que vale a pena apenas passar pelo processo de trabalhar duro para conseguir o que deseja”.
“Aficionado de TV ao longo da vida. Fã de mídia social. Estudioso de gastronomia premiado. Escritor. Fanático por música.”